fbpx

Rektor

Kära barn

Maria Karlander uttrycker en ursäkt till barnen för vuxnas misslyckande att prioritera, skydda och stödja dem. Trots vetskap om vad som behövs för deras trygghet och utveckling görs för lite. Vuxna skyller på varandra medan barn far illa. Det finns hopp om förändring, men tiden är knapp. Hur kan vi som samhälle ta vårt ansvar och agera för barnens bästa?

Läs mer...

Pedagogiskt ledarskap i förskolan: Lärare och rektorer i ett gränsland

Förskollärares pedagogiska ledarskap har expanderat, ofta till att inkludera strategiskt ansvar och arbetslagsledning. Samtidigt blir gränserna mellan lärares och rektorers uppdrag suddigare, vilket skapar möjligheter men också utmaningar. För att bygga en hållbar framtid för förskolan krävs balans och tydligare rollfördelning. Hur kan vi bättre definiera gränserna mellan förskollärarens och rektorns uppdrag?

Läs mer...

Kära rektor!

Maria Karlander uttrycker frustration över bristande engagemang från rektorer i förskoleverksamhetens utmaningar. Maria uppmanar rektor att lyfta frågor om budget och arbetsmiljö, samt stödja personalen. Det är en uppmaning att agera för att förbättra situationen för både barn och vuxna i förskolan.

Läs mer...

Är tarifflöner lösningen för vår bristande lönestruktur?

Tidigare har Jan skrivit om uppropet för tarifflönetrappans återinförande. Samt att vårda sin inre pedagog snarare än att ”marknadsföra sig själv för en god löneutveckling”. Jag förstår verkligen hans tanke – och håller med! Till viss del… Flera gånger under min utbildning stötte jag på föreläsare som pratade om de olika personlighetstyperna som sökte sig

Läs mer...

En bra förskola

En bra förskola – en till synes enkel formulering men med så mycket komplexitet i sig. Det är inte enkelt att definiera begreppet ”en bra förskola”, även om det verkar vara så lätt att kategorisera en förskola som bra eller mindre bra. Det kan vi styrka med en enkel Googlesökning. Där hittar vi omdömen om enskilda förskolor

Läs mer...