Förskoleutredningen försenas, vilket skapar frustration bland lärare. Trots det kan förändring på nationell nivå gå långsamt, men lokalt arbete kan göra skillnad. Genom metodiskt engagemang med politiker och fackförbund kan frågor om barngrupper och arbetsvillkor drivas framåt. Vilka initiativ kan ni ta i er kommun idag?
Läs mer...Johan Eckman summerar året på bloggen och i förskolans värld. Hur går det med förskoleutredningen? Ska vi få möjligheten att bli världens bäst förskola igen?
Läs mer...Maria Karlander lyfter debatten om att fördubbla vistelsetiden vid föräldraledighet. Vårdnadshavare uttrycker behov, men personalen påpekar att förskolans kvalitet och barngruppsstorlekar först måste säkras. Frustrationen ligger i att föräldrar engagerar sig i mer tid – men inte i minskade grupper där verklig skillnad sker. Hur kan vi kroka arm?
Läs mer...Emmelie visar att längre vistelsetider för barn till föräldralediga inte gynnar barnen när grupperna redan är stora och personalen pressad. Forskningen är tydlig: mindre grupper ger högre kvalitet, trygghet och lärande. Besluten drivs mer av organisation än barnets bästa. Är det så vi vill ha det?
Läs mer...Drömmen om att se varje barn krockar med verklighetens stora grupper och bristande resurser. Barnkonventionen kräver barnens bästa först, men ekonomin styr. Ska vi reglera barngruppers storlek och säkra att varje barn blir sedd och hörd? Är det inte dags att välja barnen före kalkylerna?
Läs mer...Med färre barn i grupperna upplevs lugnare inskolningar, mer tid för relationer, lek och undervisning samt friskare personal. Kvaliteten i förskolan blir högre. Är det inte nu vi måste ta chansen att permanenta mindre barngrupper med bibehållen lärartäthet för en hållbar framtid i förskolan?
Läs mer...Precis innan jul kommer (förhoppningsvis) resultatet av regeringens "förskoleutredning" presenteras. Vi måste påminna oss om vikten av detta!
Läs mer...Johan Eckman reflekterar över Malmö stads förslag om max 30 medarbetare per chef, och håller med om vikten av chefers arbetsmiljö – men ifrågasätter varför liknande ambitioner inte gäller barngruppernas storlek. Varför vågar politiker inte sätta tydliga mål även för barnens arbetsmiljö? Var är modet?
Läs mer...Jan Kjellin reflekterar över vikten av verksamhetsnära forskning i förskolan. Genom personliga erfarenheter, exempel från forskning och reflektion kring strukturella utmaningar visar den hur vardagsnära problem måste få vetenskaplig tyngd. Det som “alla redan vet” behöver bli till fakta. Vad vill du att forskningen i förskolan ska fokusera på?
Läs mer...Förskolan är avgörande för barns utveckling men lider av resursbrist och stora barngrupper. Förbättring kräver politiska beslut, reglerade barngrupper och mer planeringstid för pedagoger. Utredningen SOU 2025:26 föreslår lösningar för en hållbar arbetsmiljö. Hur kan vi säkerställa en kvalitativ och trygg förskola för alla barn?
Läs mer...
Johan Eckman
Maria Karlander
Emmelie Persson
Jan Kjellin