God jul!
Johan Eckman summerar året på bloggen och i förskolans värld. Hur går det med förskoleutredningen? Ska vi få möjligheten att bli världens bäst förskola igen?
Läs mer...Johan Eckman summerar året på bloggen och i förskolans värld. Hur går det med förskoleutredningen? Ska vi få möjligheten att bli världens bäst förskola igen?
Läs mer...Maria Karlander skriver om värdet av sköna kollegor och hur de kan göra även tuffa arbetsdagar både möjliga och meningsfulla. En skön kollega sprider energi, skratt och omtanke, och gör att arbetsplatsen känns lättare att vara i. Kanske borde detta lyftas som en del av arbetsmiljö och lönekriterier? Hur stärker vi det tillsammans?
Läs mer...Vissa kommuner vill flytta personal från förskolan till äldreomsorgen. Detta riskerar att urholka båda yrkena. Rätt lösning är att satsa på arbetsmiljö och villkor – inte tvångsförflyttningar. Samtidigt ger minskade barnkullar chans till mindre barngrupper och högre kvalitet i förskolan. Är inte det vägen framåt?
Läs mer...Ett fungerande schema är avgörande för arbetsmiljö och fritid. Brist på personal, otydliga uppdrag och långa öppettider skapar ohållbara situationer. Lösningar finns: tydligare ansvarsfördelning, bemanningsenheter och rimliga öppettider. Men förändring kräver att ledning på alla nivåer förstår vikten av hållbar schemaläggning. Hur skapar vi verklig förändring?
Läs mer...Rönneholms förskola, Sveriges största, började som en utmaning men har utvecklats till en välfungerande verksamhet. Genom samarbete, struktur och kollegialt lärande skapas en trygg miljö för barn och personal. Idag trivs både barn och vuxna. Kan även stora förskolor skapa trygghet och närhet för barnen?
Läs mer...Löneförhandlingarna dröjer då Sveriges Lärare ställer hårda krav i avtalsförhandlingarna med SKR. Lönen är viktig, men arbetsmiljö och arbetsvillkor lyfts ofta som viktigare. Kollektivavtalet reglerar mer än bara lön, och en förbättrad arbetsmiljö kräver ständig kamp. Vad är viktigast för dig – lönen eller arbetsvillkoren?
Läs mer...Förskolans personal är starkt engagerad i sitt arbete, även på fritiden. Avsaknad av tid för planering och fortbildning leder ofta till att uppgifter hanteras privat. Förskolans breda och mångsidiga fokus kan förklara dess popularitet och behov av stöd från fackförbund. Hur kan förskolans personal få bättre förutsättningar för planering och fortbildning?
Läs mer...Maria Karlander uttrycker frustration över bristande engagemang från rektorer i förskoleverksamhetens utmaningar. Maria uppmanar rektor att lyfta frågor om budget och arbetsmiljö, samt stödja personalen. Det är en uppmaning att agera för att förbättra situationen för både barn och vuxna i förskolan.
Läs mer...Lina Karlström belyser delade åsikter om vuxengruppbildning under utevistelse. Vissa ser det som ett problem för arbetsmiljön och barnens närvaro, medan andra ser det som ett tillfälle för personal att prata med varandra. Lina föreslår mer utomhusundervisning för att lösa detta. Kan det vara en hållbar lösning?
Läs mer...Författaren beskriver problem i förskolan med arbetsbelastning, obalans mellan krav och resurser, samt förväntningar på oavlönat arbete, såsom att köpa material för egna pengar och vara tillgänglig nattetid. Hen ifrågasätter varför dessa normer existerar och uppmanar till att sluta arbeta gratis och kräva rimliga arbetsvillkor.
Läs mer...