Hösten i förskolan är inte en start från noll, utan en fortsättning där barn och pedagoger bygger vidare på relationer, trygghet och erfarenheter. Varje möte, varje liten stund formar lärande och utveckling. Hur kan vi bäst ta tillvara på det som redan spirar när vi börjar om?
Läs mer...Barn skapar trygghet genom övergångsobjekt, från snuttefiltar till fotbollar. De hjälper vid introduktion, övergångar och i oroliga miljöer. Även oväntade föremål kan fungera. Genom att förstå och använda dessa strategiskt kan vi stötta barns trygghet och delaktighet. Vilka fler former av trygghet kan vi utveckla?
Läs mer...I dagens avsnitt pratar vi om att arbeta med yngre barn mot att jobba med äldre barn. Vad är de största skillnaderna? Finns det andra sätt att arbeta? Medverkande: Johan Eckman, Maria Thilander, Lina Karlström och Helen Åkesson Finns även tillgängligt via Apple Podcaster!
Läs mer...Precis innan jul kommer (förhoppningsvis) resultatet av regeringens "förskoleutredning" presenteras. Vi måste påminna oss om vikten av detta!
Läs mer...Jag har fortbildat mig både på fritiden och under arbetstid, vilket utvecklat mig och gynnat barnens utbildning. Kollegors reaktioner är dock ofta negativa, trots att jag ibland avstår min pluggtid. Är det avundsjuka, stress eller något annat som ligger bakom motståndet mot min fortbildning?
Läs mer...Maria Svensson lyfter reflektionens roll i personlig utveckling, både för vuxna och barn. Hon efterlyser mer plats i förskolan för barns tankefrihet – bortom valfrihet och prestation – och ställer frågan hur vi kan skapa utrymme för ostörd reflektion i en ofta intensiv miljö. Hur kan vi möjliggöra detta?
Läs mer...När barnen återvänder efter sommaren bär de magiska, ibland svåra berättelser. Vi vuxna måste lyssna, se det osagda och skapa trygghet. Genom lek, måleri och samtal bygger vi broar och tillit som formar hela året. Hur kan vi bäst ge plats åt varje barns berättelse?
Läs mer...Johan Eckman reflekterar över Malmö stads förslag om max 30 medarbetare per chef, och håller med om vikten av chefers arbetsmiljö – men ifrågasätter varför liknande ambitioner inte gäller barngruppernas storlek. Varför vågar politiker inte sätta tydliga mål även för barnens arbetsmiljö? Var är modet?
Läs mer...Jan Kjellin reflekterar över vikten av verksamhetsnära forskning i förskolan. Genom personliga erfarenheter, exempel från forskning och reflektion kring strukturella utmaningar visar den hur vardagsnära problem måste få vetenskaplig tyngd. Det som “alla redan vet” behöver bli till fakta. Vad vill du att forskningen i förskolan ska fokusera på?
Läs mer...Baserat på Maria Karlanders inlägg tidigare i veckan så pratar vi om vad som gör en bra chef. Vad anser du för egenskaper en bra chef ska ha? Medverkande: Johan Eckman, Maria Thilander, Maria Karlander & Anna Heimer. Avsnittet finns även tillgängligt på Apple Podcaster.
Läs mer...
Elinor Keiriö Östlin
Ann Kronberg Larsson
Johan Eckman
Emilia Sandberg
Maria Svensson
Jan Kjellin