Omsorg på vetenskaplig grund – del 1
Emilia reflekterar över begreppet omsorg i förskolan utifrån både personlig erfarenhet och läroplanens skrivningar. Omsorg beskrivs som något relationellt som genomsyrar möten med barn, kollegor och vårdnadshavare. Emilia betonar vikten av gemensamma samtal för att fördjupa förståelsen av omsorg i praktiken. Hur synliggör vi omsorg tillsammans?
Läs mer...