Leken ger barn mod att utmana sig själva och växa. Pedagoger styr ibland leken omedvetet, men har också makt att skapa inkluderande miljöer. Barns röst och rätt att vara olika behöver lyftas för en jämlik förskola. Hur kan vi skapa en balans mellan fri lek och pedagogisk styrning?
Läs mer...I förskoleområdet Ö1 arbetade Johan och Anton med musik genom lekfulla metoder som trummor, boomwhackers, piano och dans. Med fokus “musikaliska regler” använde de färgkodning och rytmiska övningar för att göra musik begriplig och rolig för barnen. Vilken metod skulle du helst prova?
Läs mer...I ett jobb med barn i åldern 1-6 år känns det självklart för mig att man ska hinna med. Vi pratar ju trots allt om de där individerna som, efter en ynka timme inomhus, är redo att explodera och skulle studsa på väggarna om det nu var fysiskt möjligt för dem. Men gör vi verkligen
Läs mer...Jag tänkte ge lite inspiration, tips och tricks i hur man kan arbeta med musik i förskolan. Min vinkel blir att man ska påbörja ett arbete med musiken. Men jag hoppas att även ni som redan jobbar med musik på era avdelningar (eller förskolor) kan få lite härliga inspel att tillföra i era musikstunder. Innan
Läs mer...Jag älskar att röra mig tillsammans med barnen i förskolan. Det kan handla om att använda kroppen för att skapa eller bygga något med hjälp av verktyg, det kan handla om att dansa och röra sig tillsammans till olika tempon och rytmer eller så kan det handla om att leka tillsammans i exempelvis jagalekar.
Läs mer...
Ann Kronberg Larsson
Johan Eckman
Agnes Knutsson
Anton Jakobsson
Lina Karlström