Klara problematiserar hur vuxna ibland pratar om barn på sätt som förminskar deras känslor och beteenden. Genom att först beskriva en vuxen kollega med ord som ”trotsig” och ”vill ha uppmärksamhet” synliggörs hur språket formar människosyn. Barns motstånd förstås istället som uttryck för behov och relationella signaler. Hur påverkar vårt språk sättet vi möter barn?
Läs mer...Elinor beskriver en kultur i förskolan där personal länge känt press att vara lösningsfokuserade och tysta om problem. Nu börjar fler våga tala öppet om arbetsmiljö och barns rättigheter, vilket skapar hopp om förändring. En gemensam rörelse växer fram. Hur stärker vi den ytterligare?
Läs mer...Maria Karlander skriver om värdet av sköna kollegor och hur de kan göra även tuffa arbetsdagar både möjliga och meningsfulla. En skön kollega sprider energi, skratt och omtanke, och gör att arbetsplatsen känns lättare att vara i. Kanske borde detta lyftas som en del av arbetsmiljö och lönekriterier? Hur stärker vi det tillsammans?
Läs mer...Ibland blir man imponerad över vad kollegorna gör på jobbet. Det kan vara den där kollegan som bemöter det lite ängsliga barnet vid lämningen på ett sådant empatiskt vis att barnet kan komma igång med lek med kompisarna nästan direkt efter att vårdnadshavaren lämnat. Eller den där kreativa kollegan som kan trolla fram vilken lek
Läs mer...Arbetsglädje. Ett litet ord som har så stor betydelse för hur vi trivs på jobbet. Och hur vi är med våra kollegor. Men vem är ansvarig för min arbetsglädje? Chefen, kollegorna, barnen eller jag själv? Det är chefen har ett stort ansvar för att arbetsmiljön på förskolan är god. Men det är inte arbetsgivarens ansvar
Läs mer...
Klara Lindberg
Elinor Keiriö Östlin
Maria Karlander
Lina Karlström
Maria Sjöström-Fyhr