Vad gör förskolan speciell? Vad är det vi kan ge som resten av skolsystemet inte kan? För där är en tydlig uppdelning. Inte endast i de förutfattade meningarna kring dagis och barnpassning men även i att vi ska förhålla oss till grundskolans strukturer med läsår, terminer och ämnesinriktade aktiviteter. Varför? Har någon sagt att vi
Läs mer...Nedanstående är ett Öppet brev till skolministern från Sveriges Lärare Göteborg. Brevet är skickat till Göteborgs-Posten, den egna tidningen Vi Lärare och naturligtvis också till Utbildningsdepartementet. GP lät meddela att det tyvärr inte var någonting för dem. Vi Lärare responderade inte alls. Utbildningsdepartementet svarade att ministern gärna träffar oss nästkommande vecka när hon ändå är
Läs mer...Ibland hör jag diskussioner i alla möjliga forum om inte vår yrkestitel ”förskollärare” skulle döpas om till ”Lärare i förskolan” istället; för att bli närmre anknutna till kollegiet ”lärare”. Som att ordet ”förskollärare” snarare distanserar oss från de övriga kategorierna av lärare. Som att förskollärare helt enkelt inte skulle omfattas i begreppet Lärare.
Läs mer...En vet att en börjar bli gammal när en tänker i banor som ”hade jag vetat idag” och ”det var bättre förr”. Men det bjuder jag på. Hade jag vetat idag att arbetet som förskollärare skulle bli lite som att gå på Liseberg utan alla säkerhetsanordningar och föreskrifter så hade jag varit betydligt mer tveksam
Läs mer...Maria Karlander har tidigare talat om ”Vem är facket?” och ”Vad gör facket?”. Jag vill gärna fortsätta på hennes resonemang och prata om ”Varför ska du vara med i facket?”. Eller, en mer sann rubrik kanske varit ”Varför jag är med i facket!”. Jag kommer alltså här skriva utifrån min roll som anställd och inte
Läs mer...Jaha ni, det här med vikarier va. Jag vet att många fasar över detta ord (tyvärr, men det kan vi gå in på vid ett senare tillfälle). Och jag är inte förvånad. Som en person som tidigare jobbat som vikarie, och därmed har träffat otroligt många människor i vikarie-rollen, har jag sett både högt och
Läs mer...Inom förskolan har det mer eller mindre blivit norm att benämna alla som arbetar i förskolan för pedagoger. Men vem är egentligen pedagog? Kan man kalla någon för pedagog om de inte har en pedagogisk utbildning? Och vad räknas i så fall som en pedagogisk utbildning? Resonemanget problematiseras ytterligare genom att det inom, bland annat,
Läs mer...Jag läser just nu en kurs i arbetsrätt via Juridikum på Lunds Universitet. Det är inte nått jag måste göra utan, hör och häpna, något jag vill göra. Samt något som jag gör på eget initiativ. Tänker att jag kanske har nytta av kunskapen, åtminstone i mitt fackliga uppdrag, men även i roll som aktör
Läs mer...Ett nytt läsår ligger i startgroparna och många av oss verkar inte ha hunnit vila upp sig under semestern. Jag ser redan hur kollegor både i min närhet och ute i landet börjat slå knut på sig själva för att mäkta med arbetsuppgifter de – ofta utan att inse det – själva lagt på sig
Läs mer...Jag tänker ta mig friheten att i detta, och om jag ska vara ärlig nästan alla andra forum, filosofera fritt och helt utan vetenskaplig grund kring förskola. Ja jag vet, där blir säkert en och annan som sätter kaffet i halsen, knyter näven i fickan eller tårögt skriver ett peppigt och självförverkligande Linked-In inlägg om
Läs mer...
Anders Wiking
Gästkrönikör
Johan Eckman
Helena Lückner
Agnes Knutsson
Jan Kjellin