Snöbjörnar, kyla och knarrande snö

Under november och december har jag erbjudit barnen på vår förskola ett alternativ till traditionellt julpyssel. I tidigare blogginlägg har jag kallat det för sinnenas jul, men detta år har det blivit mer fokus på själva upplevelsen och utforskandet av julen och vintern. I Skåne har vi nu för tiden allt mer sällan en vit jul, utan man kan räkna med grått, blött och milt väder.

Hur kan man skapa vinterupplevelser när barnen inte kan uppleva det utomhus?

Det har jag försökt att iscensätta genom att barnen har fått ta del av fem olika mötesplatser med olika innehåll. Barnen har själva fått välja vad de velat göra och beroende på de olika barngrupperna så har deras intresse fått styra. Ibland har barnen stannat kvar en längre stund vid en eller två mötesplatser eller så har de provat alla. 

De två mötesplatser där barnen har visat störst intresse för var där de kunde utforska och leka med snö och is. Snön tillverkade jag av potatismjöl, olja och vatten. Effekten av potatismjölet blev likt riktigt snö, som knarrade när man kramar den i handen. Den är formbar, så barnen kunde forma snöbollar, snögrottor och iglo. De kunde använda formar, mått och i snölandskapet bodde isbjörnar. I leken utvecklades små berättelser till hur isbjörnar kunde heta snöbjörnar istället för att de lever i snön och hur de seglade iväg på snöblommor. På den andra mötesplatsen hade jag frusit in flera isblock, några hade jag färgat med karamellfärg. Här kunde barnen flytta vatten med hjälp av pipetter, ösa, hälla och måla på isen med vattenfärg. Ibland isblocken bodde sälarna och pingvinerna som åkte rutschkana badade och lekte i poolen som barnen hade skapat. 

De andra mötesplatserna har mer varit inriktat på julen, vid en mötesplats har vi arbetat med att trycka med granris, barnen fick valsa på färg på granriset för att sedan tycka på vitt eller svart papper. En doft av gran spreds i rummet och det var enkelt för barn i alla åldrar. När trycket hade torkat kopierade jag barnens tryck och därefter fick barnen teckna med oljepastellkritor på det kopierade trycket. 

På den den femte mötesplatsen fick barnen arbeta med kryddor (typiska julkryddor) där fick de känna, lukta och leka. I ramar fick barnen skapa ”läggbilder” tillsammans med iskristaller och träbitar och kottar. Jag använde  gamla kryddburkar och lät barnen lukta, skruva av och på samt lägga i och hälla ut innehållet.