2001 bytte jag arbetskommun till Partille. Min första kulturkrock blev att man här, tvärtemot min tidigare arbetskommun under 5-8 år, inte använde sig av pauser på förskolorna. Nej, här fick man minsann nöja sig med den sedvanliga halvtimmesrasten. Jag fann det mycket märkligt. Det såg annorlunda ut då På den tiden var dock vår arbetsmiljö
Läs mer...Så var det sommar igen, då. Sommarlov – fast det har vi ju inte i förskolan. Eller har vi det? Jag tycker mig se en växande tendens inom förskolan att i allt större utsträckning följa grundskolans tidsmässiga struktur med höst- och vårterminer, samt innehållsligt. Vi avslutar våra “grupper” i samband med att vårterminen slutar och
Läs mer...På min allra första arbetsplats 2011 arbetade vi med ålders-homogena grupper. Detta är något som jag fortfarande tycker är ett toppen-sätt att arbeta! Själva stommen av gruppen är densamma, och även om barnantalet ökar ju äldre barnen är så finns stommen där. På min dåvarande arbetsplats lyckades vi dessutom med att hålla arbetslagen någorlunda intakta.
Läs mer...Av enkelt återbruksmaterial kan barnen tillsammans skapa fristående skulpturer, tredimensionella verk som går att beskåda ifrån olika håll. Inför detta undervisnings tillfälle har jag förberett många bitar av wellpapp, de kan ha vilken form som helst men storleksmässigt är 10 x10 cm är en bra riktlinje. Jag har även använt mig av runda, återbrukade wellpapp
Läs mer...Jag läser i tidningen om en ung man som mördat en annan ung man. Jag hör på nyheterna om (oftast män) unga män som hamnat fel och kommit in i den kriminella världen. Och jag får vetskap om elever det gått snett för, på skolor i min närhet. Jag ser bråkiga gäng på stan. Jag
Läs mer...Ett läsår till är bakom oss och det är dags att blicka tillbaka. Kvalitetsgranskningar har kommit igång och rapporterna är nästan klara. Sedvanligt ska förskolans verksamhet kontinuerlig dokumenteras, utvärderas, analyseras och följas upp för att vidareutveckla den. Från Var är vi och vart ska vi? i början av läsåret, är vi nu vid Hur har
Läs mer...Sommarens sammanslagningar närmar sig med stormsteg. Vissa barn kommer vara lediga, andra kommer vara på förskolan. Några pedagoger har semester, andra ska jobba under de veckor där förskolorna brukar ha det som kallas sammanslagning, det vill säga då flera avdelningar eller förskolor samlas och samarbetar. En sammanslagning kan såklart röra till det lite. För de
Läs mer...I uppdraget som förskollärare ska det undervisas och läras ut, dokumenteras och analyseras. Uppföljning, utvärdering och utveckling ingår också i uppdraget. Utbildningen ska planeras och genomföras samtidigt som miljön ska stödja barnens utveckling, lek och lärande precis som det står i läroplanen. Undervisning som är den röda tråden genom dagen, innebär att vi ska följa,
Läs mer...Jag har skrivit om det förut, men nu börjar frågan aktualiseras i medier. Bland annat har tidningen Vi Lärare skrivit om rektorn som vill kalla alla för pedagoger. Tydligen finns det vissa som känner sig kränkta och ”mindre värda” när vi använder våra egentliga yrkestitlar. Detta enligt frågan som skickades in till Vi Lärare. Rektorn
Läs mer...Aldrig surrar ventilationen så öronbedövande starkt som just nu. Jag ser blickarna. Några söker kontakt med ett leende på munnen som ordlöst fråga ”vad fan är det som händer?” och andra som frågar ”vad fan händer på avdelningen just nu?”. Ställningen på stolen byts följt av en djup, suckande utandning. Det har gått 35 sekunder
Läs mer...
Maria Karlander
Jan Kjellin
Johan Eckman
Sara Rostedt
Alma Brnjak
Lina Karlström
Maria Sjöström-Fyhr
Anders Wiking