Lpfö 18

Förundran

Förundran är en drivkraft för barns lärande, men kräver vuxnas närvaro snarare än avancerad planering. Trots en stressig vardag kan de små ögonblicken – ett höstlöv, ett spindelnät eller en daggdroppe – öppna dörren till nyfikenhet, samtal och utforskande. Hur skapar vi utrymme för fler sådana ögonblick i förskolan?

Läs mer...

Julen som kultur

Ann Kronberg Larsson reflekterar kring traditioner i förskola och skola, särskilt kring jul och advent. Fokus ligger på att skilja mellan kulturella och religiösa inslag, skapa inkludering och didaktiska möjligheter, samt att planera aktiviteter med tydlig pedagogisk koppling. Hur kan vi balansera tradition och lärande för alla barn?

Läs mer...