Denna text är en reflektion över livet som förskollärare, där skribenten uttrycker sin kärlek till yrket trots dess otaliga utmaningar. Texten beskriver stora barngrupper, låg personaltäthet och stressiga arbetsvillkor. Samtidigt betonar den vikten av att fokusera på positiva stunder och den glädje som yrket medför, istället för att fastna i negativitet.
Läs mer...Författaren beskriver problem i förskolan med arbetsbelastning, obalans mellan krav och resurser, samt förväntningar på oavlönat arbete, såsom att köpa material för egna pengar och vara tillgänglig nattetid. Hen ifrågasätter varför dessa normer existerar och uppmanar till att sluta arbeta gratis och kräva rimliga arbetsvillkor.
Läs mer...Malmö Stad delar ut Malmö Pedagogpris för att uppmärksamma lärares arbete, pedagogisk utveckling och goda exempel. Vem som helst kan nominera. Kritiken riktar sig mot bristen på förutsättningar för förskolornas personal, där nedskärningar och minskade resurser påverkar deras möjlighet att utföra kvalitativt arbete och få erkännande.
Läs mer...På min allra första arbetsplats 2011 arbetade vi med ålders-homogena grupper. Detta är något som jag fortfarande tycker är ett toppen-sätt att arbeta! Själva stommen av gruppen är densamma, och även om barnantalet ökar ju äldre barnen är så finns stommen där. På min dåvarande arbetsplats lyckades vi dessutom med att hålla arbetslagen någorlunda intakta.
Läs mer...Åter igen har förskolan.se gett upphov till nya tankar och diskussioner. I en post funderar inläggsförfattaren kring det där med att ”köpa in material till förskolan” och huruvida man ska göra detta själv eller om det är något arbetsgivaren ska stå för. En riktig kluring! Inläggsförfattaren verkar ha blivit totalt knockad efter att ha läst
Läs mer...Tjänsteplanering handlar om att belysa och i viss mån besvara frågor som hur många vi behöver vara på vår arbetsplats eller hur vi prioriterar våra arbetsuppgifter. Den kan också hjälpa oss att se vilka och hur många av arbetsuppgifterna som är möjliga/rimliga att hinna med inom ramarna för den givna arbetstiden. Jag kan ta stöd
Läs mer...För en tid sedan såg jag ett nyhetsklipp, men jag minns inte riktigt var. Kvinnan i filmen fick frågan om vilken som skulle vara den effektivaste strejken varav svaret blev om personalen i förskolan skulle strejka. Och det låter ju rimligt. Om sjukvården skulle strejka skulle det såklart inte kunna ges någon sjukvård, men om
Läs mer...En bra förskola – en till synes enkel formulering men med så mycket komplexitet i sig. Det är inte enkelt att definiera begreppet ”en bra förskola”, även om det verkar vara så lätt att kategorisera en förskola som bra eller mindre bra. Det kan vi styrka med en enkel Googlesökning. Där hittar vi omdömen om enskilda förskolor
Läs mer...Har du hört talas om ”Tapetflickor” eller ”Tapetpojkar”? Eller ”Tapetbarn” för er som föredrar att lyfta bort genus- och könbiten. Ni vet de där barnen som varken hörs eller syns och bara ”flyter med”, utan att göra något väsen av sig. Förr om åren, arbetade vi i förskolan för att stärka dessa barn, få dem
Läs mer...När jag gick på universitetet och intervjuade en förskollärare under mitt arbete kring min c-uppsats som handlade om maskrosbarn, sa hon; ”Fråga mig vilka tre barn jag haft, som nu tjugo år senare hamnat snett och jag lovar dig att jag kommer få tre rätt av tre möjliga”. Jag minns att jag tyckte det verkade
Läs mer...
Jan Kjellin
Maria Karlander
Johan Eckman
Alma Brnjak