De hör tankarna kommer såklart från både mitt inlägg om huruvida flex är räddningen samt Marias inlägg om de duktiga flickorna. Det kanske är dags i att forska lite i det där med att arbeta övertid? Vad är ens övertid? Får jag betalt för att jobba övertid, eller gör jag det för att jag inte
Läs mer...Vad gör förskolan speciell? Vad är det vi kan ge som resten av skolsystemet inte kan? För där är en tydlig uppdelning. Inte endast i de förutfattade meningarna kring dagis och barnpassning men även i att vi ska förhålla oss till grundskolans strukturer med läsår, terminer och ämnesinriktade aktiviteter. Varför? Har någon sagt att vi
Läs mer...Hej förutom att brinna för ateljén som mötesplats så arbetar jag med en metod som jag valt att kalla pedagogisk iscensättning. Pedagogisk iscensättning tar sin utgångspunkt i just pedagogiska ställningstagande om att väcka lust och nyfikenhet för olika fenomen och material. Det är ett sätt att förenkla planeringen av din undervisning, gör undervisningen lockande, samtidigt
Läs mer...I mitt förra inlägg skrev jag om hållbarhet ur olika perspektiv. Jag återvänder nu till begreppet hållbarhet för att fördjupa mig ännu mer i dess betydelse för en ateljé. Den vanligaste betydelsen när man pratar hållbarhet är just ur den ekologiska aspekten, att inte slösa på jordens resurser. Jag tycker detta är otroligt viktigt och
Läs mer...Utifrån min erfarenhet i förskolans värld, är hösten den tid på året när frånvaron är som högst. Samtidigt som löven virvlar omkring oss och naturen kläs i vackra färger, kantas förskolan av sjukskrivningar, vabb och semestrar (som inte räknas i prioriterad frånvaro vid tilldelning av vikarier). De siffrorna som uppges för gruppstorlekar och antal pedagoger i
Läs mer...Nedanstående är ett Öppet brev till skolministern från Sveriges Lärare Göteborg. Brevet är skickat till Göteborgs-Posten, den egna tidningen Vi Lärare och naturligtvis också till Utbildningsdepartementet. GP lät meddela att det tyvärr inte var någonting för dem. Vi Lärare responderade inte alls. Utbildningsdepartementet svarade att ministern gärna träffar oss nästkommande vecka när hon ändå är
Läs mer...På Facebook, Instagram, Tv4-nyheterna, i tidningarnas Fria ord, på debattsidor… Ja, lite varstans faktiskt, kan man läsa om vårdnadshavare och personal och de olika synsättet man har på vad som är okej att göra när man har sitt barn på förskola. Framför allt vad man får eller inte får göra innan man hämtar sitt barn
Läs mer...För en tid sedan postade Maria Karlander en krönika om ”De ’duktiga flickorna i klassen’ förstör för kollektivet”. I diskussionen kring inlägget på Facebook-forumet förskolan.se skrev flertalet om att flex hade räddat dom från att jobba obetalt. Men är flex räddningen? Löser flex alla problem i förskolan? Jag ställer mig starkt kritisk till flex i
Läs mer...Efter att ha tagit del av Lucas första inlägg om könsperspektivet på förskollärarutbildningen, samt efter att ha sett den helt OTROLIGA föreställningen ’Everybody’s talking about Jamie’ på Malmö Opera glöder det i mitt hjärta. Jag har alltid varit en aktiv del av HBTQ-rörelsen. Något jag stolt delar med mig av till de som vill lyssna!
Läs mer...Jag har under en längre tid arbetat med tre grundmötesplatser i ateljén där barn kan arbeta med olika uttryck- språk. Lermötesplatsen där barnen kan arbeta med lerspråket, skrivmötesplatsen där barnen arbetar med att skriva med bilder/teckna med olika material och tekniker, samt färgmötesplatsen där barnen arbetar med färgspråket. Jag brukar också arbeta med en fjärde
Läs mer...
Johan Eckman
Anders Wiking
Kelly Mills Kallin
Alma Brnjak
Gästkrönikör
Maria Karlander
Agnes Knutsson
Sara Rostedt