I dagens podcast avsnitt är Farah Waly från Stockholm på återbesök hos mig och Maria. Vi börjar samtalet kring hur olika vårdnadshavares förväntningar kan vara på förskolan. Men samtalet leds så småningom in på något helt annat. Obligatorisk förskolan? Var skulle de kunna sluta? Medverkande: Johan Eckman, Maria Thilander & Farah Waly. Avsnittet finns också
Läs mer...Giraffspråket är en metod för empatisk kommunikation, där observation, känsla, behov och önskan tydliggör samtal. Det kan kännas konstlat i början men skapar trygghet och självkännedom. Att lära barn metoden hjälper dem att uttrycka sig och lösa konflikter konstruktivt. Hur kan du använda giraffspråket i din vardag?
Läs mer...I en snabbt föränderlig värld är det inte teknik, utan medmänsklighet, inre trygghet och empati som barn behöver mest. Förskolans roll är att stärka barnens inre kompass, främja psykisk hälsa och bygga relationer. Hur kan vi än mer medvetet arbeta relationellt för att framtidstryggt barnen?
Läs mer...Inför sommaren ser Emilia fram emot sammanslagningen, där kollegor och barn från olika förskolor möts. Det skapas nya och återknyts gamla relationer. Planering inför sommaren påbörjas redan under våren. Hur kan vi bäst förbereda för att alla ska känna sig trygga och välkomna?
Läs mer...Avtalsrörelsen mellan Sveriges Lärare och SKR avslutades utan regleringar, där SKR förlitade sig på Bo Janssons lagförslag snarare än att reglera lärares arbetsvillkor i kollektivavtalet. Trots motstånd är frågan om regleringar fortfarande aktiv, med löften om fortsatta förhandlingar när utredningens resultat klargörs. Framtiden är osäker men förhoppningsvis lovande.
Läs mer...Odling i förskolan ger barn förståelse för ekosystem, hållbarhet och ansvar. Genom gemensam plantering lär sig barn om naturens kretslopp, utvecklar sinnesupplevelser och motorik samt tränar tålmodighet. Odling främjar också nyfikenhet, koncentration och delaktighet. Hur kan vi göra odling till en naturlig del av undervisningen?
Läs mer...I dagens podcast har jag och Maria långväga besök från Stockholm – i form av Farah Waly. Vi pratar lite om stora förskolor efter att ha besökt Skandinaviens största. Hur stor är då en för stor förskola? Avsnittet finns även tillgängligt via Apple Podcaster.
Läs mer...https://open.spotify.com/episode/04g6jr8th4Y27xy2OKowMP?si=28Cxol7tShSvVyjdnUzWhA
Läs mer...Elinor hyllar förskolans betydelse och det engagemang personalen visar varje dag, trots utmaningar som bristande resurser. Hon uppmanar till reflektion, stolthet och gemenskap, samtidigt som den lyfter behovet av bättre villkor. Hur stärker vi villkoren för de som bygger framtidens samhälle?
Läs mer...Under “Laborera med påsken” erbjöds fem kreativa mötesplatser där barn i olika åldrar utforskade material som bivaxlera, temperafärg, garn och blommor. Aktiviteten betonade samarbete, sinnesintryck och skapande med fokus på process snarare än resultat. Hur kan vi använda högtider för meningsfullt lärande?
Läs mer...
Johan Eckman
Klara Lindberg
Lina Karlström
Emilia Sandberg
Ann Kronberg Larsson
Elinor Keiriö Östlin
Sara Rostedt