Det har varit en tung termin för Agnes som balanserar personlig belastning och studier, samtidigt som framtidsutsikterna för förskollärare känns osäkra. Trots förvirring kring undervisningsteorier och oron för branschen, finns hopp. Med stöd och samarbete kan vi skapa en bättre framtid för förskolan. Hur kan vi öka motivationen och tryggheten för framtidens förskollärare under deras utbildning?
Läs mer...Nedskärningar inom förskolan påverkar kvaliteten negativt, med färre resurser, större barngrupper och minskat individuellt stöd. Personal känner sig överväldigad och utbränd. Det försämrade stödet drabbar särskilt barn i behov av extra hjälp, vilket kan leda till långsiktiga samhällsproblem. Investering i förskolan är avgörande för framtidens välfärd.
Läs mer...Dagens gästkrönika är signerad Marcus Larsson från Tankesmedjan Balans. Hur effektiviserar man mötet med ett barn, en elev eller en klass? Vilka sätt finns det för att ge ett barn i förskolan och skolan lika god omsorg fast på lite kortare tid? Vilka vetenskapligt testade metoder kan lärare använda för att lära ut snabbare –
Läs mer...Ibland blir en ju rätt uppretad. Ganska ofta om sanningen ska fram. Nyligen hände det när skolminister och arbetsmarknads- och integrationsminister kallade till presskonferens för att prata om digitalisering i förskolan och dessutom mena att utbildningen ska vara skärmfri. Va?! På riktigt?! Idag?! Nu?! Naturligtvis kan vi diskutera för- och nackdelar en dag. Det är
Läs mer...Introduktion säger vi nu för tiden, förut sa vi inskolning. Innebörden är densamma oavsett namn – det handlar om att introducera barn till förskolans värld – att få dem trygga och vänja dem vid oss, vid inne- och utemiljö och vid övriga barngruppen. Vi som arbetar i förskolan vill förstås att introduktionen ska bli så
Läs mer...
Agnes Knutsson
Emmelie Persson
Marcus Larsson
Helena Lückner
Cecilia Bross