Att fortbilda sig

Jag har under flera år sedan jag blev klar med min examen valt att plugga olika distanskurser kopplat till mitt yrke inom förskolan. Majoriteten av fortbildningen har varit på eget bevåg och på min fritid. Det har varit kurser som jag känt kunnat bidra till min roll som förskollärare och barnens utbildning. 

En del fortbildning har varit under arbetstid och sådant som jag fått förfrågan om att plugga från rektor. 

På fritiden

Jag tycker om att plugga och fortbilda mig inom sådant som är kopplat till mitt yrke. Jag ser det som en möjlighet för mig att bli en bättre förskollärare. Även kunna erbjuda barnen en ännu bättre utbildning och verksamhet. 

En annan del i att fortbilda mig på eget initiativ är möjligheten att få diskutera med förskollärare från andra delar av Sverige. Vi får möjligheten att diskutera sådant som kursen handlar om, men även hur det ser ut på förskolor runt om i Sverige. En del som jag har pluggat med har jag fortsatt lite kontakt med. 

Det är skönt att få möjlighet att diskutera olika saker med förskollärare som inte känner till ens egen verksamhet, det gör att alla kan hålla distans till diskussionerna och känna att det är fritt att prata. 

På arbetstid

Även om majoriteten av min fortbildning skett på fritiden har även en del varit på arbetstid och varit en förfrågan från rektor. Det som är en fördel att plugga på arbetstiden är att det blir lättare att kunna koppla det till den egna verksamheten om fortbildningen sker tillsammans med kollegor. 

Det som jag bland annat fått möjlighet att fortbilda mig till under arbetstid är VFU-handledare i tre steg. Först att bli handledare och sedan fördjupningar i handledarskapet. Dessa kurser läste jag både med och utan kollegor. Jag upplevde det mer givande att plugga dessa fortbildningar tillsammans med kollegor än själv. 

Jag är glad att jag fick möjlighet att fortbilda mig till VFU-handledare och att få möjligheten att ta emot studenter. Det är något som jag upplevt och upplever som givande. Det ger mig en möjlighet att få en utomståendes tankar/synvinkel om verksamheten och den utbildning jag har tillsammans med barngruppen. Det gör mig möjlighet att utvärdera min roll som förskollärare. 

Svårigheter

Något som jag upplever som en svårighet med fortbildning är att det oftast inte tas emot positivt av kollegor, även om det är under arbetstid. Då jag har pluggat under arbetstid har jag egentligen rätt till pluggtid under arbetstid. Men jag har fått avsäga mig det då jag upplever det som att kollegor tycker det är jobbigt att jag får gå ifrån barngrupp. Det kanske bara är min egen känsla men då jag sagt att jag inte kommer gå undan för plugg har det varit lite som en lättnad hos kollegorna. 

Jag möts oftast av kommentarer om hur jag orkar plugga, varför jag pluggar. Det känns oftast som att jag får motstånd för att jag vill fortbilda mig. Detta är något som jag även vet att personer jag pluggat med på distans också upplevt. 

Vad är det som gör att min vilja till fortbildning tas emot negativt av kollegor? Handlar det om avundsjuka för att de själva inte orkar? Eller vad är det som gör det? Detta är något som jag inte tror att jag kommer att få svar på. 

Ni andra som väljer att fortbilda er både på fritiden och under arbetstid hur har det tagits emot av kollegor?