Makt i förskolan – del 2
Ann Kronberg LarssonLeken ger barn mod att utmana sig själva och växa. Pedagoger styr ibland leken omedvetet, men har också makt att skapa inkluderande miljöer. Barns röst och rätt att vara olika behöver lyftas för en jämlik förskola. Hur kan vi skapa en balans mellan fri lek och pedagogisk styrning?
Läs mer...