Spaning: lärmiljöer och stängda dörrar
Sara RostedtNär personalbrist uppstår stängs ofta ateljén, vilket begränsar barnens skapande med “blöta material” som lera och färg. Istället erbjuds enklare material som pennor och papper, vilket kan hämma kreativiteten. Diskussionen lyfter förslag om att hålla ateljén öppen och reflektera över strategier för att främja skapandet.
Läs mer...